Полная деградация среднего образования?

Александр Т., скажи ещё, "география — наука не дворянская, извозчик довезёт"

Добавлено спустя 55 секунд:

6746, вот вишь, ты опять не понял.

Да нет, о твоем брате мне примерно понятно — у меня так же одногруппник на кафедре остался в Политехе, счас доктор, завкафедрой.
как жил в 300 м от политеха, так и живет.
как пошел в 18 лет в ЛПИ, так и ходит.
А то что политех стал в жопе полной — это не видит. Принципиально.
Ибо "пришел-ушел-очередной диплом и зп капнула".
Его весь мир тут.

Неа, не понял ты.

Я, аккурат, сейчас лекцию слушаю по истории государства и права.

Тупое заучивание событий и дат. Практического значения для жизни не имеет.

Наивняк вы батенька… Вы историю как команды в ваших микропроцах представляете. "Заучи команды и ты программист"

Надо не даты учить, а течение-принципы понимать. Даты это вехи, которые омывает река. А вот почему она неравномерно течет — это и есть история.
Причем видя как теклА и течет — можно предсказать как потечет и когда на весла налечь надо

Добавлено спустя 2 минуты 9 секунд:

Я, аккурат, сейчас лекцию слушаю по истории государства и права

Вместо этого найди речь Г.Киссинджера о Дарвине и развитии обществ. Мож есть в инете, она в начале 80х по Голосу передавалась, он тогда госсекретарем СШа был, в университете американском выступал…
Очень наглядно разложил.

Добавлено спустя 3 минуты 7 секунд:

Неа, не понял ты.

Ну может и так. Все ошибаются — и ты и твой брат и я, несомненно…
Мир-пиво-соляр в баке

6746,
Насмешил. Для того чтоб понять, что история не наука, а часть идеологии, достаточно сравнить школьные учебники по ней в разных странах. При этом в учебниках географии расстояние между городами не зависит от года и места издания.

Добавлено спустя 10 минут 17 секунд:
А я застал в институте архиважную "науку" под названием "История КПСС".

Вместо этого найди речь Г.Киссинджера о Дарвине и развитии обществ.

В программе института это не заложено… В программе института это не заложено… В программе института это не заложено… В программе института это не заложено… В программе института это не заложено… В программе института это не заложено…

А я застал в институте архиважную "науку" под названием "История КПСС".

Зато сейчас будет "Слово Божие" и тому подобное.

Математику уже за то любить следует, что она ум в порядок приводит.

© М.В. Ломоносов

А про историю — пожалуй, соглашусь с мнением Александра. Ибо покажите мне хоть один практический случай, когда кто-то хоть как-то воспользовался так называемыми "уроками истории" ?

Зато сейчас будет "Слово Божие" и тому подобное.

Что-то впомнилось…

- В школах отменили предмет "Астрономия" и ввели вместо него "Слово Божие".
- Теперь понятно, почему в последнее время все запуски ракет неудачные. Запустили ракету, а она ХЕРАКС!!! о небесную твердь, и назад…

. Для того чтоб понять, что история не наука, а часть идеологии, достаточно сравнить школьные учебники по ней в разных странах.

Зачем сравнивать в разных странах?
Достаточно сравнить в одной стране, но в разное время!

Математику уже за то любить следует, что она ум в порядок приводит.

© М.В. Ломоносов

Любовь зла…

Насмешил. Для того чтоб понять, что история не наука, а часть идеологии, достаточно сравнить школьные учебники по ней в разных странах

Это вы смешны….. А вы ЛЮБОЙ учебник возьмите, ну чтоб кругозор расширить
В одной стране математика кончается на 4х действиях, в другой — вычислением процентов, а в третьей — интегралом по плоскости.
Физика — в одной объявляется божественным действием, а в другой — законом Ньютона
Есть очень развитые страны где закон Дарвина под запретом…
Так что смотрите ШИРЕ, не разглядывайте камешки под ногами — а поднимите голову и узрите дорогу. Старайтесь понять направление, а не кочки
Что с историей, что с физикой, что с биологией… они ПРИНЦИПИАЛЬНО одинаковы

Добавлено спустя 1 минуту 45 секунд:

Достаточно сравнить в одной стране, но в разное время!

Причем в качестве любой страны не обязательно брать даже Россию, примеров переписывания дофига..

история это наука! которая покруче математики будет!

Думаю, что история, самый политизированный предмет в образовании.
И при этом завирается в угоду политическому строю государства в данный период времени и титульной нации данного государства. Это касалось не только Союза и происходит в данный момент России, но и в других странах.

Думаю, что история, самый политизированный предмет в образовании.
И при этом завирается в угоду политическому строю государства в данный период времени и титульной нации данного государства. Это касалось не только Союза и происходит в данный момент России, но и в других странах.

поэтому история и по круче остальных. если уж они могут политизировать не политизируемое

круче остальных

Кстати, меня все время интересовал вопрос. Почему история — наука? Там ведь ни законов, ни эксперимента..

Достатчно сравнить показания разных свидетелей о событии, произошедшем несколько часов назад, чтобы понять, что то, что написано о событях столетней давности это в основном фантазия автора.

круче остальных

Кстати, меня все время интересовал вопрос. Почему история — наука? Там ведь ни законов, ни эксперимента..

нет смысла заморачиваться по этому поводу. наука, значит наука.

LStation,
Британские ученые тоже ученые.

Семейный фотоальбом тоже наука? Если в нем хранится история семьи?

написано о событях столетней давности это в основном фантазия автора.

события столетней давности — революция (1917), кто же это сфантозировал? ленин? знал бы историю, взял бы более ранний период

нет смысла

Ну кому как. Мге вот интересно