Полная деградация среднего образования?

все сильно зависит от личности учителя все таки

и всегда так было и будет.
"Кадры решают все." В.И.Ленин

Небольшие результаты современного образования. Для выпускников школы дал задачу из разряда на сообразительность для младших школьников. на 48 человек одно правильное решение, но поразило другое. Из 19 человек трое написало: "Я не знаю.. ответа". Не решения, а ответа. Кажись ЕГЭ достиг своей цели. Это при том, что 8 человек просто ничего не написали… Похоже они уже и не в курсе, что задачи решаются, а не учатся наизусть.

Небольшие результаты современного образования.

Моя дочь учится на Истфаке МГУ. Сейчас проходит практику в школе. Учит истории. Из ее дневника:

Только что собственноручно влепила 21 двойку и 23 тройки. И всего лишь 4 четверки! Я строга и безжалостна к тем, кто не знает года принятия первой французской Конституции! Vive la Révolution Française!
Это 2 класса. Один класс состоит преимущественно из хороших детей (им было жалко ставить подобные оценки), второй — сплошные уголовники. Сперва мне показалось, что "уголовники" написали лучше, но нет, к счастью, одинаково.
Если честно, проблема сейчас даже не в детях, а в их учителе, путающем Мартина Лютера и Мартина Лютера Кинга и постоянно рассказывающем о грядущем соревновании по бодибилдингу

Ужас!

Ну это ж просто задачи в решебнике. Они всегда были такие.

Они всегда были такие.

Ещё скажи что ты так же учился по таким же задачкам,не смеши!

Mile, Я тоже не знаю этой даты. И полагаю 99,99 процентов населения тоже не знает. История это не зазубривание дат! Это просто сведения, о том, что такие события происходили. Так, что твоей дочке за педагогику два балла. Инжинеры не запоминают таблицы логарифмов для расчётов, они просто учатся их применять и знают как узнать их значения (таблицы Брадиса, логарифмическая линейка, калькулятор и т.д.)

Добавлено спустя 2 минуты 59 секунд:
Sonata,
Ну а чем она хуже чем задача про бассейн в который из одной трубы наливается, а из другой выливается? В чём смысл наливать и сливать одновременно? Детские задачи по математике всегда были довольно бредовы с точки зрения реальной жизни. Это делается намеренно, чтобы дети учились выделять математику из любых абстрактных условий.

Александр Т., а ты специалист по педагогике?
Ну тогда расскажи, зачем стихи в школе заставляли учить? И многое другое, вроде бы как и ненужное.
(Я, кстати, тоже этой даты не помню ).

[Bellissima]

Деградация — это не когда не знают

года принятия первой французской Конституции!

Это когда вот такие сочинения

Mile, Для тренировки памяти и соответственно общего развития. И притом хорошая поэзия, это высокое искусство. Поэтому она запоминается довольно легко. А вот набор абстрактных дат запоминается плохо ибо человек не компьютер.

[Bellissima]

Я, кстати, тоже этой даты не помню

Спросила у ребенка, а он историей очень увлекается, и знает очень многое. Сказал, что кажется в конце восемнадцатого века, в 1790-хх годах, когда была Революция. Но точной даты тоже не знает

А вот набор абстрактных дат запоминается плохо ибо человек не компьютер.

Батенька, а краткосрочную память тренировать не надо?
Ну ладно, в конце концов, если ты считаешь, что моей дочери надо ставить двойку за педагогику, то тогда это наезд на МГУ, в котором она именную стипендию получала.
(Никакой обиды на наезд на дочь я не затаил. ).

Mile, История это вообще не наука. Если уж на то пошло. Это просто толкование событий прошлого дармоедами настоящего согласно актуальной на данный момент идеологии. А уж связывать знание дат событий со знанием о самих событиях это вообще ни в какие ворота не лезет. Знает человек о событиях и итогах события и этого достаточно. Ибо в жизни есть только здесь и сейчас и может быть завтра. А для сегодня было событие сто или двести лет назад абсолютно не имеет разницы.

[Опоссум]

связывать знание дат событий со знанием о самих событиях это вообще ни в какие ворота не лезет.

Да ну
Как раз даты дают представление о последовательности событий. Кто за кем стоял.
И интереснейшие вещи вылезают, если повнимательней посмотреть.

Кто за кем стоял

Прекрасно запоминается и без конкретных дат.
"Декабристы разбудили Герцена…" А лучше бы он спал дальше.

"Декабристы разбудили Герцена…" А лучше бы он спал дальше.

Не верим в диалектику? Только в заговоры?

Нет, просто в моем детстве фрагмент работы ВИЛа про Герцена заставляли учить наизусть. Видимо для общего развития памяти…

Небольшие результаты современного образования. Для выпускников школы дал задачу из разряда на сообразительность для младших школьников. на 48 человек одно правильное решение, но поразило другое. Из 19 человек трое написало: "Я не знаю.. ответа". Не решения, а ответа. Кажись ЕГЭ достиг своей цели. Это при том, что 8 человек просто ничего не написали… Похоже они уже и не в курсе, что задачи решаются, а не учатся наизусть.

Задача не для слабонервных. 48 человек решало. Из 19 трое написало… Вопрос- сколько человек всего решало задачу?

"Декабристы разбудили Герцена…" А лучше бы он спал дальше.

Сейчас, сидя в тепле и довольстве, легко так рассуждать. Загнать бы Вас в тело холопа того времени на годик, как сейчас любят писать альтернативщики, первым бы к Герцену помчались . А то че то все там в тела наследников лезут, гг.

Mile, Я тоже не знаю этой даты. И полагаю 99,99 процентов населения тоже не знает. История это не зазубривание дат! Это просто сведения, о том, что такие события происходили. Так, что твоей дочке за педагогику два балла. Инжинеры не запоминают таблицы логарифмов для расчётов, они просто учатся их применять и знают как узнать их значения (таблицы Брадиса, логарифмическая линейка, калькулятор и т.д.)

Ну вообще, по Гамбургсому счету, Александр не прав.
Во-первых, без математики сопоставлять временнУю хронику событий невозможно. А без знаний географии — и логики не понять. Она (логика) хоть и нелогична на первый взгляд, но стоит лишь копнуть…. А вот тебе и наука, имя которой — История.
Во-вторых. ИнжЕнеры, по крайней мере, уважающие себя инженеры знают как минимум константы ( -273,15, +0.01, 6,022*10^23, 9,82, 3,14, 3*10^8 etc.) — иначе не инженер он, а говно с вытекающими…

Это когда вот такие сочинения

Фейк с удафкома дэтектэд

Только что собственноручно влепила 21 двойку и 23 тройки. И всего лишь 4 четверки! Я строга и безжалостна к тем, кто не знает года принятия первой французской Конституции! Vive la Révolution Française!

А на каком факультете она экзамен принимала? На мехмате, аль геологическом?

Добавлено спустя 3 минуты 59 секунд:
Я тоже не помню
И год взятия Бастилии тоже.
Ано как и год Французской и Английской буржуазных революций, год прихода Кайзера в Германии, Год принятия Швейцарской Конституции и проч.
Это не важно.
Важно - иметь логику построения современной политической карты мира, причинно-следственную связь, а из оной, по реперам можо и даты восстановить

Добавлено спустя 1 минуту 11 секунд:
Франция - почему 5-я республика, а?